In 2020 wordt de module ‘Zorgethisch analyseren’ (ZEB51) wederom opengesteld voor 20 ZeB-alumni. Alle zittende docenten van de opleiding nemen een college voor hun rekening. Door middel van verschillende interactieve werkvormen wordt recent, actueel of toekomstig zorgethisch onderzoek onder de loep genomen.
Heb je affiniteit met het ontwikkelen en geven van onderwijs? Ben je gepromoveerd op onderzoek over de laatste levensfase? Voor het ontwikkelen en geven van onderwijs over ethische vragen aan het einde van het…
IQ healthcare is een afdeling van het Radboudumc met de missie om “met kennis en kunde beleid en praktijk te ondersteunen bij het streven naar goede, veilige en verantwoorde gezondheidszorg.” Uitgangspunt daarbij is dat…
Het team van ethici van het Radboudumc zoekt met spoed een collega om het onderwijs in ethiek en filosofie van de gezondheidszorg te verzorgen. Je geeft als junior docent, met name in werkgroepverband, onderwijs in ethiek…
“Opvoeding en onderwijs zijn intrinsiek normatief,” aldus Gert Biesta in Trouw. Daarom is het belangrijk aandacht te besteden aan de pedagogische dimensie van onderwijs, opleiding en vorming. Per 1 april 2016 is Biesta bijzonder hoogleraar aan…
Binnen de zorgethiek wordt er waarde gehecht aan emoties. Emoties kunnen ons namelijk veel vertellen over wat wij belangrijk vinden en ons inzicht geven in wat iemand verstaat onder goede zorg.
In de rubriek Zo! Zorg! stellen we telkens drie vragen aan mensen die werkzaam zijn in de zorg. Ditmaal worden de vragen beantwoord door Annet Vandenhecke. Zij is werkzaam als leerkracht en taalspecialist binnen het basisonderwijs.…
