Binnen de zorgethiek wordt er waarde gehecht aan emoties. Emoties kunnen ons namelijk veel vertellen over wat wij belangrijk vinden en ons inzicht geven in wat iemand verstaat onder goede zorg. In het artikel van ´Ben je boos? Praat erover in de klas” dat 5 november 2014 verscheen in Trouw wordt aandacht geschonken aan de sociaal emotionele dimensie binnen het basisonderwijs.
Via bijvoorbeeld het schoolprogramma ‘Kwink’ leren kinderen niet alleen dat er namen zijn voor gevoelens, maar ook dat die gevoelens invloed hebben op hoe je de dingen ziet. “Al deze programma’s leren kinderen beter met elkaar om te gaan, maar ook met zichtzelf’.
0 reacties